Dédalo e o labirinto. A figura simbólica do labirinto como emblema da educação
Machado, J.Araújo, A.(2010)
, Dédalo e o labirinto. A figura simbólica do labirinto como emblema da educação
, Itinerários de Filosofia da Educação.
Article
Enhancing self-regulation and approaches to learning in first-year college students
Rosário, P.Núñez, J.González-Pienda, J.Valle, A.Ribeiro, L.Guimarães, C.(2010)
, Enhancing self-regulation and approaches to learning in first-year college students
, European Journal of Psychology of Education - 4.
, https://doi.org/10.1007/s10212-010-0020-y
Escola, auto-avaliação e desenvolvimento organizacional
Machado, J.Formosinho, J.(2010)
, Escola, auto-avaliação e desenvolvimento organizacional
, ELO.
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Novos usos de drogas: um estudo qualitativo a partir das trajectórias de vida
Trigueiros, L.Carvalho, M.(2010)
, Novos usos de drogas: um estudo qualitativo a partir das trajectórias de vida
, Revista Toxicodependências.
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Novos usos de drogas: um estudo qualitativo a partir das trajetórias de vida.
Carvalho, M.Trigueiros, L.(2010)
, Novos usos de drogas: um estudo qualitativo a partir das trajetórias de vida.
, Revista Toxicodependências.
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Percepção dos Professores de Educação Regular e Educação Especial acerca das Novas Políticas de Educação Inclusiva em Portugal
Magalhães, J.Veríssimo, L.Veiga, E.(2010)
, Percepção dos Professores de Educação Regular e Educação Especial acerca das Novas Políticas de Educação Inclusiva em Portugal
, Revista Portuguesa de Investigação Educacional.